[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Wprowadzając efektywny rozwój zajęć dla dorosłych, w godzinach popołudniowych lub wieczorem, wsoboty i niedziele, uniwersytet może podwoić produktywność użycia swojego kapitału, szczególnie wmetropolii lub dużym mieście.Ale pierwszym krokiem jest zawsze znalezienie miejsca, w którym są ulo-kowane pieniądze.Informacja ta powinna stanowić podstawę dla księgowości, do przedstawienia ksiągfinansowych kierownikowi, jeśli tylko o nie zapyta.Gazeta "Toronto Star" utrzymuje się tylko i wyłącznie z reklamy i dobrze z tego żyje, rozwija się, maduży nakład i coraz więcej wkladek poświęconych wielu dziedzinom życia."Toronto Star" nie otrzymujeżadnych dotacji rządowych.Pieniądze ze sprzedaży oddaje dystrybutorom, oni płacą z nich chłopcu, któ-35 STAN TYMINSKI "ZWITE PSY"ry codziennie rano przynosi mi do domu gazetę.Takich chłopców zatrudniają kilka tysięcy.Jedynym do-chodem gazety są ogloszenia.Jeśli gazeta od samego początku ukazywania się, nie będzie miała ogło-szeń, to nigdy ich w dostatecznej ilości nie zdobędzie.Nikt nie ma tylu pieniędzy, aby założyć gazetę,utrzymać ją i rozwinąć, zanim nedejdą ogłoszenia.Gazeta powinna mieć od samego początku, jeszczeprzed ukazaniem się, dobrych handlowców, którzy przedstawiliby ją publiczności w jak najlepszym świe-tle, aby klient, który szuka mechanizmów reklamy się nią zainteresował.Mając taki plan dzialania wy-dawca jeszcze przed wydrukowaniem pierwszego numeru musi zatrudnić najlepszych dziennikarzy, któ-rzy przyciągnęliby swoimi nazwiskami i piórem czytelników, zrobili jej reklamę, wówczas powinna prze-znaczyć większość stron na ogłoszenia.Dziennikarzy należy wybrać na konkurencyjnym rynku pracy,aby potrafili zainteresować czytelników i efektywnie a także z poświęceniem pracować dla gazety, a niewyżywać się w niej za pieniądze właściciela i ze szkodą zarówno dla niego jak i dla czytelników.Produktywność związana jest z umiejętnościami pracy kierownictwa.Aby przewodzić ludziom, którzymają szczególnie wysokie kwalifikacje i potencjalnie sa najbardziej produktywni, a zatem i kosztowni,trzeba wiedzieć, co oni robią.Nie wystarczy orientować się że pan Kowalski jest w księgowości, ale teżwiedzieć w jakiej funkcji pracuje i dlaczego właśnie tam.Może gdzie indziej mógłby być bardziej przy-datny, czy też to co robi, stanowi maksimum jego możliwości.Produktywność zasobów ludzkich, aszczególnie pracowników - specjalistów i ich wyniki zależy od skierowania ich na najbardziej odpowied-ni dla nich odcinek pracy, tam gdzie ich zdolności i specjalizacja będą przynosić wyniki niezależnie odtego jak szybko oni pracują.Kontrola wyznaczonej im, najbardziej odpowiedniej pracy jest kluczem doich produktywności.Kierownik powinien znać siłę ich umiejętności i zakres, szczególnie w tych przy-padkach, kiedy już zostały sprawdzone.Wiedzieć, co oni potrafią i liubią robić najlepiej i gdzie powinnosię ich zatrudnić, aby byli najbardziej produktywni.Ich zatrudnienie jest konieczne w dziedzinach stwa-rzających im najwięcej możliwości i to takich, które odpowiadają ich wiedzy i umiejętnościom.KiedyFryderyk Taylor przed wiekiem przypatrywał się ręcznej pracy fizycznej, starał się uogólnić wnioski, abymogły być wykorzystane przez ludzi wykonujących takie same lub podobne prace.Założył, że większoścludzi jest przeciętna.Jego przypuszczenia okazały się mylne, zwlaszcza tam, gdzie są potrzebni zdolni iwymagane umiejętności.Kiedy mówimy o pracy, która wymaga czegoś więcej niż samej rutyny, niż sa-mego wykonania poleceń, powinniśmy przypuszczać, że tylko niewielu ludzi jest zdolnych do osiągnięciao wiele lepszych wyników.Tak jest rzeczywiście, ale te wyniki mogą osiągnąć, jeśli kierownik bierze nasiebie odpowiedzialność, zatrudniając ludzi, o których wie, że ich specyficzna sila i wiedza mogą przy-36 STAN TYMINSKI "ZWITE PSY"nieść nieproporcjonalnie wielkie i różne wyniki.Kierownicy powinni zdać sobie sprawę, że opłacani sąnie tylko za samo umożliwienie pracy.Dobry kierownik powinien zapytać najpierw samego siebie, co robi w zakładzie, w organizacji pracy,pomagając innym aby skutecznie mogli pracować.Powinien o to samo pytać swoich kolegów i podwład-nych: co robią, co robią najlepiej i co im przeszkadza w pracy za którą otrzymują pieniądze.to pytaniepowinno być skierowane do każdego.Nieprawdą jest, mimo że większość ludzi tak myśli, że tylko oni potrafia najlepiej i najbardziej efek-tywnie wykonać powierzoną im pracę fizyczną, czy umysłową.Dla wielu operacji, które wykraczają pozarutynę to pytanie jest absolutnie konieczne.Można się zastanowić, czy indywidualny pracownik stajacprzy warsztacie pracy, siadając za biurkiem, czy w laboratorium, wie lepiej niż ktokolwiek inny, co uczy-ni go najbardziej produktywnym.Co mu bedzie pomocne, a co będzie utrudniać pracę.Należy też zasta-nowić się nad tym, że człowiek który posiada umiejętności i zdolności, aby być w pelni produktywnypowinien odznaczać się też odpowiedzialnością osobistą.Do szefa należy aby stać się czynnikiem spraw-czym i odpowiednią motywacją wspomagać pracowników, aby stali się jak najbardziej produktywni.Na-wet w rutynowych pracach, jak zauważył Fryderyk Taylor, tylko osoba, która je wykonuje może byćprawdziwym ekspertem.Japończycy nas przekonują, że produktywność ludzi wymaga nieustannegouczenia się.Ludzie, którzy podejmują ciągłe wyzwanie co robić aby robić lepiej to co robią, potrzebują wPolsce czy na Zachodzie specyficznych pomysłów japońskiego ZEN: "Trzeba uczyć się, aby robić lepiejto, co umiemy już robić dobrze." Należy też zapewnić bezpieczeństwo w pracy grupowej i założyć, że lu-dzie zatrudnieni przy maszynie nie są zagrożeni przez swoich kolegów pracujących przy innej maszynie,a urzędnikom biurowym nie zagrażają ich koledzy z innego biura.Oni wszyscy muszą posiadać pewność,że nie zagraża im utrata pracy
[ Pobierz całość w formacie PDF ]